Микроскопы учебные

Таинственный микромир приоткрывает свои тайны благодаря микроскопу. Дети с восхищением открывают для себя заново знакомые объекты – лепестки и пыльцу растений, пылинки и частички различного происхождения, лапки и крылышки насекомых, человеческий волос и многое, многое другое − всё зависит от вашей фантазии и творческого подхода.

Для начала таких исследований вполне подходит детский микроскоп с небольшим набором опций или даже качественная лупа. Но уже школьнику, который всерьёз увлекается естественными науками, лучше выбрать учебный микроскоп. Благодаря такому оптическому прибору молодой человек глубже постигает химию и биологию, готовит себя к деятельности врача или биолога, планируя по данным предметам подготовку к ЕГЭ.

Тут многое зависит от родителей, от их ответственности за будущее ребёнка. В этой связи есть возможность увлечь своего ребёнка и создать правильные необходимые условия для его развития. Хороший инструмент в виде учебного микроскопа сформирует у ребёнка заинтересованность наукой – химией или биологией, раскроет новые горизонты познаний.
Мы все помним, что занятия с микроскопом на школьных уроках – одни из самых интересных моментов в школьном курсе биологии.

Пользование школьным/учебным микроскопом важнейшая часть пути в профессию − биологию или медицину. Микроскоп станет для начинающего исследователя главным помощником и другом в захватывающем постижении микромира. Пользуясь микроскопом ребёнок постигает азы микроскопии, приучается к последовательной работе. Кроме того, развивается важное качество – аккуратность, ведь при соответствующей эксплуатации микроскоп прослужит долго − и для проведения практических работ в школе, и в университете, и для самостоятельных исследований.

Проведение исследований всевозможных объектов с хорошим увеличением − увлекательное и полезное занятие. На уроке ученики узнают о строении клеток и различных структур, а практически это увидеть самому можно только с помощью оптического прибора − микроскопа. К сожалению, не все школьные лаборатории оснащены необходимым оборудованием. А практический аспект в получаемых ребёнком знаниях имеет колоссальное значение, и, особенно применительно к курсу биологии и химии, микроскоп является важной составляющей учебного процесса.

Существует два основных типа оптических приборов − учебных/школьных микроскопов:

• Монокулярный прибор. Начальный уровень, подходящий для первого знакомства с микромиром. Простое устройство имеет среднюю степень увеличения, что позволяет наблюдать разные объекты в проходящем свете: от шерстинок любимой кошки до грифеля карандаша или кусочка яблока. С хорошим увеличением, если повезёт, можно увидеть и микробов.
• Стереоскопический микроскоп с максимальным 40х увеличением, идеален для исследования непрозрачных объектов (например, насекомых и кристаллов). Такой микроскоп, благодаря своему строению, даёт объемное изображение.

Остановимся на ряде важных вопросов, выбирая микроскоп:

• Увеличение. Что лучше подходит школьнику? При этом помним, что увеличение бывает оптическим или цифровым. С повсеместным развитием цифровой оптики уже многие знают, что цифровое увеличение просто формирует большую картинку, без детализации. В отличии от оптического увеличения, представляющее (в силу своих характеристик) подробную картину. Лучшее увеличение микроскопа, подходящее для учебно-научных исследований − как минимум 1000х увеличение. Если микроскоп приобретается для общего развития, увеличение может быть и меньше.
• Диоптрийные настройки. Данный вопрос весьма актуален для подросткового возраста, когда у детей часто меняются показатели зрения. Поэтому, выбирая микроскоп, обратите внимание на функцию корректировки диоптрий. Как правило, требования к коррекции лежат в пределах показателей зрения от -5 до +5. Наличие функции коррекции зрения позволяет ребёнку комфортно пользоваться устройством.
• Тонкая или грубая настройка. Грубая настройка подходит для начальной школы, и даже для младших школьников лучше подобрать микроскоп с тонкой настройкой.
• Наличие подсветки. Очевидно, что для наблюдения и прозрачных, и непрозрачных объектов нужна подсветка – соответственно и нижняя, и верхняя. Многие современные микроскопы оборудованы встроенной светодиодной подсветкой − и это лучшее решение. Но, даже в некоторых современных микроскопах (видимо, для снижения стоимости), установлена зеркальная подсветка старого образца, использующая отражённый свет. Поэтому ученику необходимо дополнительно иметь источник света: фонарик или настольную лампу.
• Встроенная камера. Современный стандарт обучения предполагает использование в процессе занятий компьютерных технологий. Поэтому, для наглядности изучаемого материала, необходимо иметь возможность переноса изображения на компьютер. В ряде микроскопов имеется место для установки видео-окуляра, приобретаемого отдельно. Но на рынке имеется достаточно много учебных микроскопов с камерой в комплекте, что значительно удобнее.
• Темное или светлое поле. Стандартная комплектация любого учебного микроскопа имеет в наличии светлый объектив. А вот для проведения специальных увлекательных опытов уже необходим дополнительный темный объектив.
  

Группа компаний «Крисмас» поставляет наиболее популярные и отлично себя зарекомендовавшие на отечественном рынке микроскопы учебные. В данном разделе представлены различные микроскопы учебные с подробным описанием и фотографиями.

По вопросам приобретения и консультаций обращайтесь:
Телефоны:
8 (800) 302-92-25 (звонок по России бесплатный)
+7 (812) 575-54-07
+7 (812) 575-50-81
+7 (812) 575-55-43
+7 (812) 575-57-91
E-mail: info@christmas-plus.ru

Подписывайтесь на наш канал в Ютюбе!
Вы всегда будете в курсе наших последних новостей и сможете наглядно познакомиться с нашей продукцией.